С 5 по 9 февраля в нашем детском саду, с целью психологической разгрузки и снятия эмоционального напряжения, прошла Разноцветная Неделя. 
   Задачи Недели - это создание благоприятного психологического климата в ДОУ; 
 расширение и обогащение эмоциональной жизни детей;   развитие интереса к своему внутреннему миру и миру другого человека;
 раскрытие творческого потенциала дошкольников, снятие психоэмоционального напряжения и усталости у обучающихся.

Мы читали и писали,
Так устали, просто чудо!
Разноцветную неделю
Мы устроим вам повсюду!

   Этим стихотворением открылась "Разноцветная неделя".

   Итак, что же это такое — разноцветная неделя?

   Со вторника по четверг группы ДОУ были наполнены цветом, разнообразными красками. Каждый день имел свой «фон»: Вторник – красный и оранжевый день. Среда – желтый и  зеленый день. Четверг – голубой, синий и фиолетовый день.
 Обязательным условием проведения цветной недели являлось соответствие цвета одежды детей и сотрудников детского сада цвету дня.

1-ая младшая группа "Капельки" №1

   Каждый день был цветным и ярким. В красно - оранжевый день дети находили эти цвета в окружающем, делали зарядку с шарами красного цвета. Следующим был желто - зеленый день он был выделен в приемной и игровой комнате. На занятии  дети лепили печенья для медведей из пластилина желтого цвета и угощали ими мишек. Третий день был голубой, синий и фиолетовый, так как малыши еще не знакомы с некоторыми из этих цветов - с ними была проведена разъяснительная беседа, а на занятии по рисованию они украшали лоскутное одеяло голубой, синей и фиолетовой красками. В завершении радужной недели, малыши находили и выкладывали на доске радугу из разноцветных полевых цветов.

Средняя группа "Веснушки" №6

Средняя группа "Фантазёры" №9

 Вторник 6.02
Дидактическая игра "Найди и назови все красное".
Раскраски «Что бывает красного, оранжевого цвета».
Подвижная игра: «Красные платочки»
Чтение «Красной и оранжевой сказки» Н.В. Нищевой

Среда 7.02.
Конструктивная игра (лего) «Желтый и зеленый городок».
Отгадывание «Зелёных и желтых загадок».
Просмотр мультфильма «Кисточка Петти – Зелёный, желтый цвета».
Раскраски «Что бывает желтого, зелёного цвета».
Чтение «Желтой и злёной сказки» Н.В. Нищевой.

Четверг 8.02
Отгадывание «синих» загадок.
Раскраски «Что бывает синего и фиолетового цвета».
Чтение «Синей, голубой и фиолетовой сказки» Н.В. Нищевой.

Старшая группа  "Звёздочки" №8

   Каждый день разноцветной недели мы с детьми посвящали определённому цвету: рассматривали предметы, читали сказки, заучивали стихотворение, вспоминали, что есть в природе этого цвета, выполняли творческие работы, решали проблемные ситуации.     
   Играли как в подвижные игры «Попади в корзину», «Найди свой домик», «Разноцветные мячики», «Море волнуется раз…», проводили эстафеты, так и в дидактические игры «Цветные предметы», «Желтый и зелёный городок», «Найди и назови все голубое, синее и фиолетовое».
   Просматривали презентации: «Зелёная планета», «Голубая планета». Лепили в технике «Пластилиновые заплатки», раскрашивали предметы красного и оранжевого цвета.
   Рассматривали иллюстрации «Что какого цвета» и отгадывали цветные загадки.

   В конце разноцветной недели все дети получили разноцветные медальки.

Подготовительная  логопедическая  группа "Солнышко" №4

   "Разноцветная неделя" в нашей группе прошла под девизом "Мы как радуги цвета, неразлучны никогда". С детьми закрепляли знания цветового спектра, умение различать теплые и холодные цвета; упражняли в умении рассказывать о цвете, тем самым развивали воображение, речь и словарный запас.
   На занятии по рисованию "Радуга-дуга" дети учились рисовать пейзаж, используя технику рисования мятой бумагой (прижимание бумажных комочков к листу) и дополнять движением кисти мелкие детали, тем самым завершая эстетическую картину.

Зацепилася за тучку,
И висит над нами.
Разных семь у ней полосок,
Мы их сосчитали!
Кто ответит на вопрос:
Что это такое?
Это чудо – кто принёс?
Красивое какое!
Угадали! Да – да – да,
Это радуга – дуга!
Солнце с дождиком играли,
И игрушку потеряли,
И теперь для всех она,
С голубых небес видна!

  Кроме этого, была проведена хороводная игра «Волшебные ленточки», развивающие магнитные игры «Разноцветная дорожка» и «Забавные фигуры». Был организован просмотр презентации «Цвета радуги» с последующей беседой. Прошла НОД по физкультуре «Разноцветные эстафеты» совместно с инструктором по физкультуре.

Подготовительная   группа "Семицветик" №11

   "Разноцветная неделя" в группе "Семицветик" прошла очень весело и насыщенно.
   Была проведены д/игры "Давайте познакомимся"- знакомство с цветами радуги, "Сложи узор-желтый коврик", "Найди и назови все голубое". П/игра "Красная лента", чтение стихотворения С.Черного "Зеленые стихи", беседа "Что обозначено на глобусе голубым и синим цветом". Также дети с удовольствием выполнили работы по аппликации "Красные и оранжевые рыбки" и по лепке "Гжельская тарелка". 

   «Петрушка – весёлый друг детей». Под таким лозунгом в младшей, средней и подготовительной группах свои мероприятия провёл учитель-логопед Дроздова Татьяна Евгеньевна. Татьяна Евгеньевна постаралась создать условия для благоприятного психологического климата для развития у детей коммуникативных навыков в различных ситуациях общения: со сверстниками, педагогом.