В младшем дошкольном возрасте ребенок начинает познавать и открывать для себя все многообразие окружающего его мира, он только учится замечать красоту природы и видеть, насколько разнообразны и многочисленны ее обитатели. Именно в этом возрасте ребенок начинает знакомиться с растительным миром, у него формируются первые представления о деревьях, и, несомненно, одним из самых ярких представителей является ель. Ёлочка для ребенка не просто дерево, но еще и главный атрибут новогоднего праздника.  На примере ели детям легко показать общие и отличительные особенности различных видов деревьев.

   Если рассматривать ель как объект познавательно-исследовательского развития, то мы можем использовать ее для проведения экспериментирования (колется - не колется), что наверняка вызовет в детях неподдельный интерес.

   Дети с удовольствием занимаются продуктивной деятельностью по данной теме, нетрадиционное рисование, коллективные работы по лепке, конструирование и совместные поделки с родителями – это лишь малая доля того, что можно предложить  малышам.

   Именно этой целью задались воспитатели вторых младших групп «№5» и «№8» Толкушкина Н.А. и  Гутина Г.В., участники творческой группы педагогов, работающие по теме «Развитие познавательной активности воспитанников ДОО в проектной деятельности в соответствии с ФГОС ДО».

   Работа над проектом продолжалась весь декабрь: дети рисовали елочку, делали аппликацию, учили стихи про елку и Новый год. Родители малышей также принимали активное участие в проекте, делая различные  поделки. Выходом проекта был всеми любимый и долгожданный новогодний праздник, на котором дети  водили хороводы, пели песни, читали стихи главной гостье – ёлочке!

Воспитатели младших групп № 5 и 8 выражают большую благодарность всем участникам проекта: музыкальному руководителю  Спириной  Ирине Владимировне, родителям  и, конечно, нашим малышам.

Группа №5

Группа №8