Одним из целевых ориентиров на этапе завершения дошкольного образования по ФГОС является то, что ребенок овладевает основными культурными способами деятельности, проявляет инициативу и самостоятельность в разных видах деятельности и это предполагает формирование у детей дошкольного возраста предпосылок учебной деятельности. И как нельзя лучше нам позволяет достичь этих ориентиров нетрадиционная техника. Только нестандартные и нетрадиционные приемы творчества позволяют каждому ребенку более полно раскрыть свои чувства и способности.

   В нашей группе воспитатели в своей работе с детьми часто используют технику - «работа по-мокрому» («английская» акварель).

   Представленная технология помогает создать развивающую среду и обеспечить мотивацию в решении проблем связанных с развитием мелкой моторики у дошкольников, содействует совершенствованию мелкой моторики, формированию художественной культуры, развитию активной речи и коммуникативности.

«Золотая осень»

Листья золотые, падают, летят,
Листья золотые устилают сад.
Много на дорожках листьев золотых,
Мы букет хороший сделаем из них,
Мы букет поставим посреди стола,
Осень золотая в гости к нам пришла.