|
Ребенку очень важно играть, особенно в дошкольном возрасте. Считается, если ребенок не наигрался, то в школу ему идти рано. Поэтому не стоит пока еще нет уроков и домашних заданий сильно нагружать своих деток учебой. Но это не говорит о том, что детям до школы не нужно учиться или познавать новое, просто делать это нужно в игровой форме. Как, скажите вы это сделать, игра игрой, а учеба дело серьезное. А вы попробуйте поиграть в сюжетно- ролевые игры. В них и логика, и познание, и творческие, и математические способности развиваются. Наши дети очень любят играть в «Магазин», мы очень часто играем в эту сюжетно - ролевую игру. А ещ ... Читать дальше » |
|
Технология "Синквейн" в работе по развитию речи дошкольников. На современном этапе речь становится более деловой, лишённой образности и яркости. Владение словом-это искусство, которому мы учимся на протяжении многих лет. |
|
Вопросы пожарной безопасности для детей всегда актуальны. Как правило, если возникает пожар, то это случается внезапно и огонь распространяется очень быстро. Не растеряться в такой ситуации невозможно, особенно если у ребенка не достаточно знаний о том, как вести себя при пожаре. Ребенок должен понимать, почему пожары опасны, вреден ли дым, и что хуже, огонь или дым. Оставаться ли в горящей квартире или как-то (и как именно) из нее выбираться. На все эти вопросы у ребенка должны быть исчерпывающие ответы, позволяющие принимать правильное решение в критической ситуации. |
|
12 декабря 2018 года проведена тренировка по эвакуации воспитанников и персонала образовательной организации при угрозе совершения диверсионно-террористического акта в отношении указанного объекта. Целью тренировки являлось совершенствование навыков и закрепление на практике знаний сотрудников по эвакуации детей из здания, а также обучение воспитанников действиям при эвакуации. |
|
Младший воспитатель является правой рукой и опорой для воспитателя, непосредственно помогает в организации всех режимных моментов в детском саду. 12. 12. 2018 г. заместитель заведующего по административно-хозяйственной работе Овчинникова Тамара Пантелеймоновна провела консультацию для младших воспитателей и помощников воспитателей об обеспечении санитарно-гигиенических ... Читать дальше » |
|
«Каждый день, когда встаём, Мы с братишкою вдвоём, Взяв крупы и хлебных крошек, На крыльцо бежим скорей. Много ласковых, хороших ... Читать дальше » |
|
Прогулка в детском саду зимой – прекрасное время для развлечений на свежем воздухе и замечательный способ оздоровления детей. На прогулке дети получают возможность проявить большую активность, самостоятельность и инициативу в действиях. Все любят зимние прогулки, когда можно в снегу поваляться, в снежки поиграть, с горки покататься. Блестящие глазки, румяные щёчки и отличное настроение - результат нашей прогулки! Дорогие папы, мамы! ... Читать дальше » |
|
С наступлением зимы в душе возникают особые чувства и желание провести это время года весело и радостно. Ощущение праздника и тепла дают тот заряд эмоций, который сохраняет настроение на высоте. |
|
Однажды - это может случиться в начале зимы или в конце осени - ты просыпаешься и чувствуешь, что будто бы случилось что-то необыкновенное. Даже просто глянув на окно, понимаешь, сегодня на улице светлее, чем обычно. А уже выглянув в окно, удивишься и обрадуешься: выпал первый зимний снег! Дети группы «Фантазёры» передали в рисунке картину зимы в поселке, сочетая разные материалы: восковые мелки и гуашь. «На дворах и домах,< ... Читать дальше » |
|
Наступил месяц декабрь, последний месяц в этом уходящем году. И мы все с нетерпение ждём наступление Нового года. Новый год - пожалуй, самый волшебный праздник. Ведь как не один другой праздник, он пропитан ожиданием чуда, детскими восторгами, затаенными заветными желаниями, он забирается под варежки пушистыми снежинками, хохоча спускается с ледяных горок и пахнет мандаринами и настоящей елкой. А самое сладкое в любом празднике – это ожидание праздни ... Читать дальше » |
|
В должностных требованиях к воспитателю одним из условий является владение основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием. Информационно-коммуникационные технологии входят в число современных образовательных технологий и для того, чтобы соответствовать сегодняшнему уровню образования, педагог, безусловно, должен использовать их на своих занятиях. Начав использовать презентации в работе с детьми моей группы, я заметила, что интерес детей возрос, т.к. занятия стали намного информативней, красочней. Легкая и инте ... Читать дальше » |
|
Принимая ФГОС, государство устанавливает норму образованности, соответствующую идеалам общества. В документе отражены ожидания социума к уровню образования дошкольников. На эти ориентиры опираются учредители, специалисты, семьи воспитанников ДОУ, общественность. Система дошкольного и школьного образования находит общие точки соприкосновения, становится единым целым. |